高中三年的時間，我們換了三個老師，每個年級換一個班導師，覺得不是很能理解，當年就覺得有點奇怪，太頻繁的更換不是太好的事情吧？剛熟悉沒多久，就要再次熟悉下一個老師的風格，然後高中三年級的老師要被我們給搞瘋了，沒有人要理她，也管不動我們任何人，尤其還記得她是一個很喜歡與家長溝通聯繫的老師。
升上高中二年級的時候，我是最晚到班上的人，發生了某些事情，導致開學差不多2個星期以後我才去學校報到，班導師與我通過電話，唯一了解我的狀況還順便幫我請假的人，班導師也是我們的生物老師，她剛從輔仁大學畢業沒有多久，我們班好像是她第一個帶的班級，年紀與我們也相差的不是很多，比較不容易有代溝，也是更能開玩笑打鬧的老師，雖然她還是會有認真生氣的時候。
不過也是因為這樣，她能理解我們當時候的想法與心態，對我來說是最好的老師了，還記得當初我的生物成績可是最好的，要不是光生物成績不能考進想要的大學，我都想念生物相關科系了，太可惜了。
她是老師卻又有點像是朋友一樣，別的同學是不是這種感覺我不清楚，至少對我來說是，很難想象假如高中二年級不是遇到她的話，那個時候會變成怎麼樣，畢竟那個時候壓力很大，過的不是特別愉快，而老師的態度也會影響學生的心態，雖然別的資深老師或是學校可能看法與我不同，認為的好老師就是要看學生最終成績的表現而決定吧。
這個老師卻給與我們自己決定，讓我們自己去負責任，本來成績的好壞與學習就是看學生自己，而且成績也不是結果，讓我的心態在那個時候還沒有崩潰，不然學校的壓力真的是有點喘不過氣。
後來升上了高中三年級，她並沒有跟我們一起，而是又被調去帶新的高中二年級班，覺得非常的遺憾，所以我們還會抽空在休息時間去找老師聊天，這個也是很少見的吧，還會跑回去找以前的老師，在我的印象中，只要離開了任何一個班級是不會再回去見那個老師，恨不得永遠都不要再見面。
高中畢業之後，與老師留下了聯繫方式，老師也差不多決定離開學校了，準備與當時的男朋友（現在的老公）去美國進修留學，即便如此我們還是有繼續保持聯繫，每年她回台灣的時候都還有通電話，是不是很神奇。
後來他們留在了美國生活，有一年我去了美國待了幾個月時間，期間還去西雅圖找老師，見到了老師的先生與兩個可愛的女兒，還在老師家住了幾天時間，雖然我們年級差的不多，不過還是被老師照顧了不少，還是在國外見面，聊著過去與現在的事情，這種感覺真的是溫馨又有趣，他們已經很多年都沒有回台灣了，不是這樣可能還見不到人呢。
後來我回了台灣，中間有幾年沒有聯繫，老師是一個很少用社群軟體的人，主要時間都在照顧女兒，所以每次要聯繫都很麻煩，哈哈，要不是我一直有留著老師美國的手機號碼，真的以為老師失蹤了呢。
雖然很久沒有聯繫，很沒有說太多的話，是以文字信息的方式聊天，只是短短的幾句話，不過從中還是受到了老師的鼓勵與支持，很是高興，雖然老師當老師的時間不長，不過對於我來說就是一個好老師，希望他們一家在美國一切安好，有機會能再見面，而不只是電話聯繫。
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